📣 L'appel à projets Grand Est est lancé pour le FDVA 2024. Ce fonds d'Etat poursuit plusieurs objectifs :
✅ l’aide à la formation des bénévoles afin de développer leurs compétences et encourager la prise d’initiatives et de responsabilités dans la mise en œuvre de leurs actions (FDVA 1) ;
✅ le financement global de l’activité des associations ou la mise en œuvre de projets ou d’activités qu’elles ont initiés, définis et mis en œuvre dans le cadre du développement de nouveaux services à la population (volet FDVA 2).

💡 Les Centres de ressources et d'information des bénévoles (CRIB) sont à votre disposition pour vous aider à monter votre dossier. En Haute-Marne, il s'agit des CRIB de 🔆 la Ligue de l'enseignement et des 🔆 Foyers ruraux.

Pour en savoir plus, c'est ici.

Le travail de groupe à le vent en poupe. Qui n'a pas eu l'occasion d'être sollicité à grand renfort de Post-it pour s'exprimer à l'occasion d'une réunion ou d'un événement ? 

L'INJEP vient de publier un numéro des Cahiers de l'action concacré aux pédagogies, méthodes et outils nés dans le giron de l'éducation populaire qui s'appliquent au delà de la seule sphère éducative dans d’autres types de pratiques professionnelles (travail social, médiation numérique, animation scientifique) voire peuvent être caricaturées dans d'autres sphères de la société (entreprises, consultants...).

Des réseaux revalorisent d’anciennes postures militantes ou méthodes actives (entraînement mental, autobiographie raisonnée, etc.), cependant que des collectifs plus récents tentent de développer de nouveaux formats inspirés des anciens (conférence gesticulée, arpentage, débat mouvant, etc.). Ce numéro des Cahiers de l'action, accessible à tous, témoigne de l’importance culturelle des méthodes et pratiques originales de l’éducation populaire pour les professionnels et acteurs de ce secteur. Il rappelle les visées émancipatrices de ces outils, sans en éluder les limites.

Une lecture salutère pour toute personne amenée à animer un collectif, pour ne pas perdre de vue le projet politique d'émancipation, de formation et de construction de nouveaux rapports sociaux que portent ces démarches.

A découvrir ici.

L'association n'est pas inclusive par nature, mais elle peut le devenir.

✅ Une association est inclusive d'abord dans le périmètre de son projet ;

✅ C'est une association ouverte à toutes les personnes qui expriment l'envie de s'engager dans son projet associatif, à travers des pratiques collectives adaptées à la diversité des profils de ses acteurs ;

✅ C'est une association qui s'adresse aux personnes les plus éloignées des démarches d'engagement, à travers des pratiques volontaristes portant une volonté d'émancipation individuelle.

👉 C'est pour encourager la réflexion de chaque association sur les questions liées à l'inclusion que Le Mouvement associatif et sa commission engagement ont élaboré un outil de questionnement : l'inclusiscore.

A découvrir sous forme de test ici.

La crise climatique, l’effondrement de la biodiversité, la raréfaction voire l’épuisement des ressources, sont autant d’indicateurs qui mettent en exergue les limites planétaires face auxquelles il est aujourd’hui indispensable de repenser les modèles de production et de consommation.

L’ensemble des acteurs économiques doit engager une transformation écologique de leur modèle, c’est-à-dire intégrer, dans leur fonctionnement interne et leur stratégie de développement, les enjeux liés au respect des limites planétaires. 

Cette fiche présente ce qu'on entend par transformation écologique, et ses liens avec l'ESS et le DLA.

A retrouver ici.